SLB AKIRRA 2 Cirebon menyelenggarakan kegiatan In House Training (IHT) pertama sebagai langkah awal dalam meningkatkan kompetensi guru dan tenaga kependidikan dalam perencanaan program sekolah. IHT ini difokuskan pada pembahasan Rencana Kerja Tahunan (RKT) sebagai pedoman strategis pelaksanaan program sekolah selama satu tahun ke depan.
Kegiatan IHT dilaksanakan di lingkungan SLB AKIRRA 2 Cirebon dan diikuti oleh seluruh guru serta tenaga kependidikan. Suasana kegiatan berlangsung dengan penuh semangat, kolaboratif, dan partisipatif, mencerminkan komitmen bersama untuk terus meningkatkan mutu layanan pendidikan bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
Tujuan Kegiatan
IHT ini bertujuan untuk:
-
Memberikan pemahaman menyeluruh tentang konsep dan fungsi RKT.
-
Menyelaraskan program sekolah dengan visi, misi, dan kebutuhan peserta didik SLB.
-
Meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun program kerja yang terukur dan realistis.
-
Membangun komitmen bersama dalam pelaksanaan program sekolah.
Materi dan Pembahasan
Materi utama dalam IHT meliputi:
-
Pengertian dan peran strategis RKT dalam manajemen sekolah.
-
Keterkaitan RKT dengan RKAS, Kurikulum Merdeka, dan program layanan khusus SLB.
-
Analisis kebutuhan sekolah berdasarkan kondisi riil peserta didik dan sarana prasarana.
-
Penyusunan program prioritas: akademik, kesiswaan, sarpras, dan pengembangan SDM.
Peserta secara aktif berdiskusi, mengemukakan ide, serta memberikan masukan terhadap rancangan RKT agar sesuai dengan karakteristik SLB AKIRRA 2 Cirebon.
Pelaksanaan Kegiatan
Kegiatan diawali dengan pembukaan, dilanjutkan pemaparan materi oleh narasumber/internal sekolah, diskusi kelompok, dan presentasi hasil. Guru-guru, termasuk Bapak Imam Dwipa Utama sebagai salah satu pendidik di SLB AKIRRA 2, turut berperan aktif dalam menyampaikan gagasan dan pengalaman lapangan yang relevan dengan kebutuhan siswa.
Hasil yang Diharapkan
Melalui IHT ini diharapkan:
-
Tersusunnya draf RKT yang lebih sistematis dan berbasis kebutuhan nyata sekolah.
-
Meningkatnya pemahaman guru terhadap arah kebijakan dan program sekolah.
-
Terbangunnya budaya kerja kolaboratif dalam perencanaan dan pelaksanaan program.
Penutup
IHT pertama ini menjadi langkah awal yang strategis bagi SLB AKIRRA 2 Cirebon dalam memperkuat perencanaan sekolah melalui RKT. Dengan semangat kebersamaan dan komitmen seluruh warga sekolah, diharapkan program yang dirancang mampu meningkatkan kualitas layanan pendidikan serta mendukung perkembangan optimal peserta didik berkebutuhan khusus.
